Medienkompetenz ist kein Schulfach: Julia Bauerhaus über den Digitalpakt, Medienkompetenz & Schulrealität

00:00:00: Es ging halt primär um Fragen zu Infrastruktur und zu Hardware und zu digitalen Themen.

00:00:08: Nur wenn ich keine Aufklärung habe vorher in der Schule, dann weiß ich auch gar nicht, was ich brauche.

00:00:14: Da fehlt mir so ein bisschen der Schritt und das war im Digitalpark leider nicht enthalten,

00:00:18: sprich die Beratungsleistung für die Schulen. Da beißt sich die Katze so ein bisschen in Schwanz.

00:00:30: HiWay, dein Wegweiser für Digitalisierung und Sicherheit, präsentiert von HiSolutions.

00:00:36: Hi und herzlich willkommen zu einer neuen Folge vom HiWay, dem Podcast der HiSolutions.

00:00:46: Schön, dass ihr alle wieder mit dabei seid und ich habe heute wieder eine neue Expertin für euch.

00:00:52: Heute ist Julia Bauerhaus von der HiSolutions bei mir.

00:00:56: Julia und ich möchten heute über das Thema digitale Bildung sprechen.

00:00:59: Ihr habt ja schon in der Vergangenheit mitbekommen, dass das so ein Leidenschaftsthema von uns auch ist.

00:01:04: Von daher, Julia, freue ich mich, dass du heute mit dabei bist.

00:01:07: Ja, Jaqueline, ich freue mich auch sehr, hier zu sein. Ich danke dir ganz oder euch ganz herzlich für die Einladung

00:01:12: und freue mich auch über dieses hoch spannende Thema heute ein bisschen, was zu erzählen.

00:01:17: Genau, bevor wir in die Fragen einsteigen, kurz etwas zu deiner Person.

00:01:21: Du bist bei uns Senior Consultant für den Bereich High Education.

00:01:25: Ist ähnlich wie HiWay ein kleines Wortspiel.

00:01:28: Und du beschäftigst dich sehr stark mit der Frage, wie lernen in der digitalen Welt

00:01:33: in der Zukunft auch nachhaltig und sinnvoll gestaltet werden kann.

00:01:38: Und du bringst dabei eine hoch spannende Perspektive mit,

00:01:42: weil du eben in deinem früheren Leben, sage ich jetzt mal in Anführungsstrichen,

00:01:46: ganz hier im Marketing und im Vertrieb sehr erfolgreich auch tätig warst.

00:01:50: Von daher würde mich deine Meinung jetzt zu dem ganzen Thema sehr stark interessieren.

00:01:54: Ich finde mal ganz spannend herauszufinden, was die Menschen motiviert, an diesen Themen zu arbeiten.

00:02:03: Von daher ist das auch gleich die erste Frage. Was motiviert dich, die digitale Bildung voranzutreiben?

00:02:09: Ja, das ist eine sehr spannende Frage. Zumal, wie du ja schon gesagt hast, ich eigentlich aus einem ganz anderen Bereich beruflich komme.

00:02:15: Ich bin aber auch Mutter eines 13-jährigen Sohnes und wie viele andere Eltern auch,

00:02:21: umtreibt mich natürlich auch da das Thema der Medienkompetenz und der Mediennutzung,

00:02:26: die halt immer, immer stärker wird, auch bei immer jünger werdenden Kindern.

00:02:31: Und ich mir gesagt habe, okay, Medien gut und schön, es muss aber auch Regulierungen geben,

00:02:39: es muss didaktische Formen geben, Formate geben, auch dass die Kinder in den Schulen

00:02:46: eben auch Medienkompetenz gelehrt bekommen und über den Weg habe ich dann Kontakt bekommen zu HiSolutions.

00:02:54: Ich mache das jetzt schon vier Jahre und wir haben uns zusammen auf die Reise gemacht

00:02:59: und zu gucken, dass wir in den Schulen Aufklärungsarbeit betreiben,

00:03:03: damit die Kinder dann auch nachhaltig und vielleicht auch ein bisschen souveränner mit den Medien umgehen können.

00:03:12: Das war eigentlich meine Motivation eher so aus den privaten Gründen heraus.

00:03:17: Man könnte eigentlich sagen, und da kannst du mir auch widersprechen, wenn dem denn nicht so ist,

00:03:28: man könnte sagen, dass die Digitalisierung im Bildungsbereich zur Zeit in Deutschland eher in den Kinderschuhen steckt.

00:03:35: Wie siehst du zum jetzigen Zeitpunkt die größten Einfallstore?

00:03:40: Wo siehst du die größten Chancen, aber auch die größten Herausforderungen,

00:03:44: um möglichst große Fortschritte in Zukunft zu erzielen?

00:03:49: Ich sehe einen ganz, ganz großen Schlüssel bei den Lehrkräften,

00:03:53: weil das sind die Personen, die eigentlich in Deutschland die Aufgabe haben,

00:03:57: die Kinder den Kindern gewisse Kompetenzen auch beizubringen, neben natürlich den Eltern.

00:04:01: Und das ist für mich ein riesen Schlüssel, dass die Lehrkräfte Fortbildung vorangetrieben wird,

00:04:06: gerade in diesen digitalen Themen, digitale Transformation.

00:04:10: Es ist leider so in Deutschland, wir haben, ich vergleichse, ein lieber Kollege von mir hatte mal so ein schönes Beispiel,

00:04:16: das möchte ich nochmal kurz beschreiben.

00:04:19: Wir nehmen mal die Tour de France, die kennt sicherlich jeder.

00:04:22: Bei der Tour de France gibt es eine Spitzengruppe, die meistens so aus einigen, wenigen Fahrern nur besteht.

00:04:27: Das kann man vergleichen mit den Schulen, da gibt es eben sogenannte Leuchtturmschulen,

00:04:32: die in der digitalen Transformation mit der Digitalität ganz weit vorne sind,

00:04:37: die wirklich in Digitalbeauftragten haben in der Schule, die komplett auch von der Infrastruktur gut aufgestellt sind,

00:04:43: die auch gute didaktische Konzepte haben, um Medienkompetenzen eben zu vermitteln.

00:04:48: Und dahinter gibt es dann das Verfolgerfeld, das ist dann ein etwas größeres Feld.

00:04:53: Diese Schulen sind digital gut aufgestellt, fangen jetzt gerade an, da gibt es vielleicht dann auch mal eine iPad-Klasse,

00:05:00: aber da ist halt oft das Problem, dass auch das didaktische Konzept so ein bisschen fehlt.

00:05:05: Und dann gibt es eben das große Hauptfeld, das ist eigentlich die Majorität der Schulen in Deutschland.

00:05:12: Und das sind die Schulen, die wirklich so ein bisschen verpasst haben, auf diesen digitalen Zug aufzuspringen.

00:05:19: Und jetzt so ein bisschen auch vor dem Problem stehen, gerade auch im Hinblick auf KI,

00:05:25: was sich ja so schnell weiterentwickelt tagtäglich,

00:05:30: dass die Diskrepanz von dem, wo sie stehen und wo sie eigentlich stehen müssten zum heutigen Zeitpunkt extrem groß ist.

00:05:37: Und für mich ist der einzige Schlüssel dahingehend, wirklich an die Lehrkräfte ranzugehen

00:05:42: und die zu Schulen, zu Schulen, zu Schulen fortzubilden, weiterzubilden,

00:05:46: das Thema aufzunehmen in die Lehrkräfteausbildung schon, dass man die Lehrkräfte wirklich digital fit macht.

00:05:52: Weil was man nicht vergessen darf, es war jahrelang so, dass Lehrkräfte oder auch mit

00:05:57: auch Schulleiterinnen und Schulleiter nie gezwungen waren, mit digitalen Medien zu arbeiten,

00:06:04: wie in anderen Berufsgruppen, so dass man da sicherlich noch sehr, sehr viel Aufklärungsarbeit

00:06:09: leisten muss.

00:06:10: Und da sehen wir oder sehe ich persönlich einen großen Schlüssel.

00:06:13: Das heißt den Lehrern beibringen mit dem Stand der Technologie auch Schritt halten zu können,

00:06:18: weil wahrscheinlich die Schülerinnen und Schüler ohnehin mit als digital natives schon viel

00:06:24: weiter sind als die Lehrkräfte.

00:06:25: Frage 3.

00:06:26: Jetzt könnte man ja meinen, dass der Staat das gesehen hat, dass die Politik das gesehen

00:06:34: hat und deshalb so viele Förderprogramme wie zum Beispiel den Digitalpark Schule in

00:06:38: die Wege leitet.

00:06:39: Wie stehst du zu solchen Förderprogrammen?

00:06:41: Generell sind Förderprogramme immer super und beim Digitalpark gab es eine große

00:06:48: Herausforderung.

00:06:49: Der Digitalpark hat die Gelder für die Schulen nur dann freigegeben, wenn sie ein entsprechendes

00:06:55: Medienkonzept abgeben konnten.

00:06:57: Und ein Medienkonzept bestand, glaube ich, aus vier, fünf einzelnen Anträgen, die vorher

00:07:04: ausgefüllt werden mussten, wo es wirklich darum ging, welche Anschlüsse hat die Schule,

00:07:08: welche Infrastruktur-Elemente brauche ich, überhaupt welche Anschlüsse brauche ich.

00:07:14: Es ging halt primär um Fragen zu Infrastruktur und zu Hardware und zu digitalen Themen.

00:07:21: Nur wenn ich keine Aufklärung habe vorher in der Schule, dann weiß ich auch gar nicht

00:07:25: was ich brauche.

00:07:26: Da fehlt mir so ein bisschen der Schritt und das war im Digitalpark leider nie entnicht

00:07:30: enthalten, sprich die Beratungsleistungen für die Schulen.

00:07:33: Da beißt sich die Katze so ein bisschen in Schwanz und von daher generell ist der

00:07:38: Digitalpark eine gute Sache, es soll jetzt auch der neue Digitalpark kommen, der hoffentlich

00:07:42: jetzt mit der neuen Regierung dann auch demnächst kommt und ich erhoffe mir da, dass da auch

00:07:48: eben diese Beratungsleistungen eingeschlossen sind, sodass man auch da nochmal Aufklärungsarbeit

00:07:53: von externen Experten leisten kann.

00:07:56: Das heißt eigentlich kurz zu meinem Verständnis, wir lassen die Schulen dort ein bisschen alleine

00:08:03: in der Verantwortung das alles zu koordinieren, das Know-how fehlt ganz oft und somit werden

00:08:09: dann eigentlich Dinge beschafft, wo man gar nicht weiß, was mache ich jetzt mit der

00:08:13: Hardware, wie setze ich sie didaktisch sinnvoll in den Unterricht ein?

00:08:16: Ja, das ist auf jeden Fall so und das ist eigentlich auch in Anführungsstrichen das Traurige.

00:08:22: Nur mein Beispiel, es gab damals nochmal ein nachgeschobenen Digitalpark nur für

00:08:27: Endgeräte, das war zu Corona-Zeiten, wo die Schulen wirklich alle mit Endgeräten ausgestattet

00:08:33: wurden.

00:08:34: Manche Schulen haben es aber noch nicht mal geschafft bis heute, Corona ist jetzt glaube

00:08:39: ich mittlerweile schon vier Jahre her, diese Geräte überhaupt in Betrieb zu nehmen, weil

00:08:42: sie einfach die Kompetenzen dazu nicht haben.

00:08:44: Diese Geräte liegen also jetzt im Keller und können nicht betrieben werden bzw.

00:08:50: sind natürlich zum jetzigen Zeitpunkt vielleicht dann auch schon wieder gar nicht mehr zeitgemäß.

00:08:54: Und das ist so ein bisschen das Problem, dass wir auf der einen Seite ganz viele neue Ideen

00:08:59: haben zur digitalen Transformation und die auch mit KI gibt es ja ganz tolle Möglichkeiten

00:09:05: auch.

00:09:06: Und auf der anderen Seite haben wir eben auch das Problem, dass einfach zu wenig Kompetenz

00:09:11: in den Schulen vorhanden ist, um das zu nutzen.

00:09:15: Total nachvollziehbar.

00:09:16: Jetzt ende ich immer gerne mit einem kleinen positiven Aspekt, weil man muss ja auch wirklich

00:09:22: sagen und hervorheben, wir beschäftigen uns ja auch schon lange zusammen mit diesem

00:09:26: Thema, dass es sehr viele Akteure gibt, die das bestreben haben, das Ganze auch wirklich

00:09:31: positiv zu beeinflussen und voranzutreiben.

00:09:33: Wie zuversichtlich bist du bei all diesen Vorhaben, die es gibt und all diesen Initiativen

00:09:40: und Interessen, dass man die Digitalisierung mit dieser Aufmerksamkeit auch gut vorantreiben

00:09:46: kann?

00:09:47: Ja, ich bin total positiv, optimistisch und ich bin auch mega motiviert.

00:09:51: Das war auch mit dem Grund, warum ich mich dafür entschieden habe, diesen Weg einzuschlagen,

00:09:56: weil ich gerne erreichen möchte, dass man das nicht alles so negativ sieht, auch dass

00:10:02: die Lehrkräfte, weil die ja doch sehr viele Ressentiments haben oder sehr voreingenommen

00:10:08: sind von der Technik, dass man ihnen einfach, sie vom positiven überzeugt, weil die ganzen

00:10:12: digitalen Tools, die es gibt oder auch KI, der Einsatz von KI in der Schule, klar gibt

00:10:17: es Risiken und Begrenzungen, aber generell gibt es ganz tolle Ansätze, wie man KI auch

00:10:22: zum individuellen Arbeiten, auch gerade mit Inklusionskindern oder Kinder aus dem Migrationshintergrund

00:10:27: nutzen kann. Und da geht mein Bestreben schon hin, diese positive Energie irgendwo in die

00:10:34: Schulen zu bringen. Und ich glaube auch, dass man jetzt an einem Punkt ist, wo wirklich

00:10:37: Politik, Wissenschaft, Wirtschaft alle zusammenkommen und man zusammen daran arbeitet, um

00:10:46: in Zukunft ja, ich sag mal, gute Lösungen zu finden für alle Beteiligten, für die

00:10:51: Schülerinnen und Schüler, für die Lehrkräfte, für die Schulen.

00:10:54: Ja. Das ist ein sehr guter, positiver Endgedanke. Bildung ist wichtig, Bildungsdigitalisierung

00:11:00: ist wichtig, öffnet neue Chancen, wie du schon gesagt hast. Von daher, danke, dass du am

00:11:06: Ball bleibst und vielen Dank, dass du heute dabei warst und dein Wissen mit uns geteilt

00:11:11: hast. Es hat sehr viel Spaß gemacht und war sehr aufschlussreich.

00:11:13: Vielen Dank, ich freue mich auch sehr, hier gewesen sein zu dürfen.

00:11:17: Und ich danke auch euch dafür, dass ihr wieder mit dabei wart und ich freue mich schon auf

00:11:22: die nächste Folge, wenn es wieder heißt, ein Experte, drei Fragen und zehn Minuten. Bis

00:11:27: dahin.

00:11:28: HiWay, der Wegweiser für Digitalisierung und Sicherheit, präsentiert von HiSolutions.

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